【摘 要】
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立足民政部培训中心的培训管理实践,采用定量研究和定性研究相结合的实证研究方法,构建了包含三大版块的理论模型,即个人因素、标准化认可度和培训满意度。来自广西壮族自治
【机 构】
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北京社会管理职业学院（民政部培训中心）,北京社会管理职业学院（民政部培训中心）,北京市朝阳区望京李楠社会工作事务所
【基金项目】
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民政行业专业人才培训工作标准化研究,严巍,SGYMZ2017-7.
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立足民政部培训中心的培训管理实践,采用定量研究和定性研究相结合的实证研究方法,构建了包含三大版块的理论模型,即个人因素、标准化认可度和培训满意度。来自广西壮族自治区和西藏自治区的共132名参训学员参与了此次调研,研究成果如下:第一,基于年龄因素,培训条件(F=5.424,p=0.002)、课程与师资(F=9.142,p=0.000)、班级管理(F=6.417,p=0.000)、后勤服务(F=5.817,p=0.001)4大维度均存在显著性差异;第二,基于省份地区因素,课程与师资维度(t=-2.384,p=
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