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在当前基础教育课程改革的背景下，教师队伍的专业成长显得尤为迫切，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把教师队伍建设放到保障的部分加以规定，充分体现了教师在教育教学改革中的重要位置。但是，由于历史发展等原因，教育发展不均衡，尤其农村教育起点低，教师的素质、能力、水平相对较弱，如何提高教师的专业水平，以适应教育教学改革的需要，我认为关键要找准问题，真正找出一些切实可行的、促进教师队伍建设和教师专业水平提升的具体办法。这里，我想结合我校的具体情况谈一下我们在教师专业发展中采取的一些有效措施。