基于工匠精神高职创新人才培养

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高职学生正处于生理、心理不断健全以及人格形成的关键时期,高职阶段的学习是学生成长中十分重要的时期。高职老师的工作不只是传道受业解惑,更要帮助学生培育工匠精神,培养创新性人才,为学生们未来成长做出最大努力。怎样保证高职生既能较好的接受知识学习又能培育创新能力,是摆在教育者面前的一道难题,也是一个值得关注和研究的课题。基于工匠精神,本文就高职创新人才培养进行研究,首先提出问题的背景,其次分析当下高职创新人才培养工作面临的挑战,最后就基于工匠精神的高职创新人才培养进行详细阐述。
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