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所谓化归法，就是用联系、运动、发展变化的观点来看待问题，把有待解决的问题通过某种转化过程归结为一类已经解决或容易解决的问题。化归法在小学数学教学中的应用非常广泛，在小学奥数教学中的效用更是显著，它能帮助学生举一反三、触类旁通。下面，就介绍一下我在奥数教学中对“化归法”的运用与心得，与同行们共飨。