形式逻辑课程改革刍议

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<正> 前言 十一届三中全会后的几年来,我国的高教事业得到了空前的发展。随着这一发展以及现代化建设的需要,形式逻辑的普及也迎来了前所未有的大好形势。开设形式逻辑课的院校日益增多,出版的逻辑读物在数量上也大大超过以往任何时候。仅从一九八四年来说,各类高等学校(包括普通高等学校、广播电视大学、职工大学、业余大学、函授大学等等)中学习形式逻辑的人就突破百万,这种将持续下去的盛况对形式逻辑的教学提出了更高的要求,更
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江西丰城人,现任景德镇市陶瓷研究所高级工艺美术师,系中国工艺美术学会中国民间艺术学会会员。
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童子人物是人物题材中的一种。童子人物在粉彩装饰中表现更具鲜明的民族文化特色。既继承了粉彩人物装饰的艺术特质,同时自身也在不断的发展。
小学阶段学习的“品德与社会”这一学科和实际生活之间存在着紧密的联系。在实际教学中,教师需要对自身的教学方式和主要教学目标有明确的认识,注重对学生思想道德素质的培养
本文得到了Vilenkin群上Herz型Hardy空间中的线性算子内插定理及其推广。
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每个时代的日用陶瓷设计文化,均具有当时社会的政治、经济、文化的鲜明特征。随着社会经济的高速发展和人们生活水平的日益提高,社会结构和生活方式的演变以及消费结构的转变,人们在物质层面的需求得到基本满足后,开始更多地关注文化、精神和心理上的需求,日用陶瓷作为生活的必需品,人们对它的设计要求越来越高。不仅要追求“实用”与“审美”的一致,“物质”与“精神”的统一原则,同时作为一种时代精神文化的标志,因此就要
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何阿平,1960年6月山生,教授级高级工程师,1982年毕业于上海机械学院涡轮机专业,同年进入上海汽轮机有限公司设计研究所从事设计工作,历任设计研究所副所长、所长、技术部部长、总