插图,美妙的旅程——浅谈插图在语文教学中的应用

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我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过:“图画不单是文字的说明,且可拓展儿童的想象。”小学语文教材的一个显著特点是图文并茂,几乎每篇课文都配有一幅或多幅画图,以适合小学生“形象思维”的需要。在苏教版的语文教科书中的插图更是种类繁多,有单页、组图,有卡通、写实,有风景画、人物画,有漫画、素描……这些课文插图形象生动,容易激发学生学习的兴趣,有利于培养学生观察和想象能力,发展思维,使学生了解怎样把观察到的事物用语言文字表达出来。 Mr. Ye Shengtao, a famous educator in our country, once said: “Drawing is not only a description of writing, but also an expansion of children’s imagination.” “One of the salient features of primary school Chinese textbooks is that they are illustrated and illustrated. Almost every lesson is accompanied by one or more drawings , To suit the needs of pupils ”image thinking ". There are many kinds of illustrations in the Chinese version of the textbooks of the Sujiao version, including single pages, group pictures, cartoons, realism, landscapes, portraits, cartoons, sketches, etc. These text illustrations vividly stimulate students’ learning Interest, is conducive to developing student observation and imagination ability, develops the thinking, causes the student to understand how to observe the thing with the language expression.
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