论文部分内容阅读
目标导向已经被人们作为一种解决问题的有效方法。把现状分析、目标制定、策略选择、结果评价、总结反思等目标导向的几个环节运用于教师专业发展的行动研究中，教师专业发展就会不断精进，教师专业发展的理想就会离现实越来越近。
目标导向：教师专业发展的行动研究
【摘 要】
：
目标导向已经被人们作为一种解决问题的有效方法。把现状分析、目标制定、策略选择、结果评价、总结反思等目标导向的几个环节运用于教师专业发展的行动研究中，教师专业发展就
【机 构】
：
江苏省南京医科大学医政学院
【出 处】
：
当代教育科学
【发表日期】
：
2005年21期
其他文献
1986年以来，我国实行以政府财政投入为主、辅之以多渠道筹措教育经费的政策发展义务教育，其中规定向受教育者收取一定数量的杂费。目前，义务教育经费来源渠道主要是：国家预算内教
目的：在整体水平研究脊髓缺血再灌注损伤对大鼠水通道蛋白4表达水平的影响。方法：SD大鼠72只随机分为空白组、假手术组和SCII组,每组24只。建立大鼠脊髓缺血再灌注损伤模型,并
为了从本质上揭示级配碎石组成结构与力学性能的内在关系,基于2维颗粒流软件提出了级配碎石力学性能的颗粒流数值模拟方法,并通过该方法以安康瀛湖石灰岩碎石为例研究了级配