“学讲计划”在英语教学中的应用探讨

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文章从学生的学习具有自主性、学生的学习具有参与性、小组合作学习在教学中的应用三个方面进行探讨,让学生在课堂教学中的参与度和问题探讨的深度得到进一步提高,进而提升学生的自学能力。
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