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选题策划是视听创作的首要工作,决定作品主题思想、题材类型、叙事手段等。以作品年份为依据,将教育技术学专业学生视听创作划分为3个发展阶段,并针对其选题存在的主题不明确、影片类型单一、叙事流程模糊等问题,提出相应的改进建议。
大学生视听创作选题的不足及优化研究——以教育技术专业学生作品为例
【摘 要】
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选题策划是视听创作的首要工作,决定作品主题思想、题材类型、叙事手段等。以作品年份为依据,将教育技术学专业学生视听创作划分为3个发展阶段,并针对其选题存在的主题不明确
【机 构】
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湖南科技学院信息技术与教育系
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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2012年湖南科技学院科研项目（12XKYTB010）
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