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本文旨在通过研究人口老龄化、疾病谱的变化、护理行业发展的需要,探讨医疗卫生体制的改革,特别是人民群众日益多样化的健康需求对护理人员专业能力带来的挑战,进而从不同层次护理人才培养的比例、教育理念及模式、课程设置、临床实践教学、师资队伍等方面分析我国护理教育现阶段存在的问题,最终提出有针对性地解决措施。
本文旨在通过研究人口老龄化、疾病谱的变化、护理行业发展的需要,探讨医疗卫生体制的改革,特别是人民群众日益多样化的健康需求对护理人员专业能力带来的挑战,进而从不同层次护理人才培养的比例、教育理念及模式、课程设置、临床实践教学、师资队伍等方面分析我国护理教育现阶段存在的问题,最终提出有针对性地解决措施。