论文部分内容阅读
目的探讨预防性病、艾滋病和安全性行为同伴教育在中专学生中的可行性及近期效果.方法设内、外对照组的同伴教育干预研究.对干预组实施预防性病、艾滋病和安全性行为的同伴教育.结果干预组在教育后生殖健康、艾滋病、性病知识均分及问题答对率有大幅度提高,与内、外对照组比较差异有极显著意义(P＜0.01),而内、外对照组提高不明显.结论本研究进行的同伴教育内容和形式对中专学生是有效的.