【摘 要】
：
当前很多高职院校校企合作效果不理想,学生参与校企合作的学习目标感不强路径不清晰,学校教师没有时间深入企业实践。这就需要企业走进学校,帮助学校提升师资能力,增强学生的
【基金项目】
：
安徽省高等学校省级质量工程项目(2018ylzy113),安徽省高等学校省级质量工程项目(2018zhkt098),池州职业技术学院校级科研项目(ZR2019Z01),池州职业技术学院校级科研项目(ZR2018Z03),安徽省高等学校省级质量工程项目(2017jyxm0681)
论文部分内容阅读
当前很多高职院校校企合作效果不理想,学生参与校企合作的学习目标感不强路径不清晰,学校教师没有时间深入企业实践。这就需要企业走进学校,帮助学校提升师资能力,增强学生的专业认知。校企合作建立生产性实训基地是解决上述问题的有效手段。如,通过创建网络技术生产性实训基地,充分发挥网络生产性实训基地在计算机网络技术专业人才培养、教学改革及课程体系建设、师资队伍建设等方面的作用。依托生产性实训基地,引入企业项目,将第一课堂与第二课堂相结合,将专业课程内容与考证内容及标准相结合,最终实现学生高质量对口就业。
其他文献
揭示横坑切梢小蠹对寄主云南松的选择机制,为筛选对横坑切梢小蠹具有生物活性的植物源引诱剂,实现对该虫的生态控制提供理论指导。采用萃取蒸馏结合气相色谱-质谱（GC-MS）联用技
在新时代的背景下,面对日益增长的文化产业人才需求,如何培养出符合新时代发展需求的优秀人才已成为当前高校的主要研究课题。高校产品设计专业应针对产业发展要求致力于服务
2020年疫情期间高校面对面教学被迫向线上教学转移,但是线上教学中的学生不易产生深入思考和辨析。研究通过穆肃团队对在线教学中深层次学习研究成果的脉络梳理,从情感、行为
新时期,我国旅游行业处于平稳发展状态。在现阶段经济发展过程中,旅游行业具有现代化、综合性的特点,即在自身发展的同时,也可以带动其他产业的发展,最终促使区域旅游经济水