案例教学法结合概念图在呼吸与危重症医学科护生带教中的应用

来源 :护理实践与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：coldblast

【摘要】

：

目的探讨案例教学法(CBL)结合概念图在呼吸与危重症医学科(PCCM)护生带教中的应用效果。方法选取2018年6月至2019年3月实习生46名为对照组,2019年7月至2020年1月实习生40名为

【作者】

：

杨闪闪席芳

【机构】

：

河南省人民医院呼吸与危重症医学科二病区

【出处】

：

护理实践与研究

【发表日期】

：

2020年23期

【关键词】

：

概念图护生带教案例教学法批判性思维能力 Concept map Nursing students Clinical teaching Case-base

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目的探讨案例教学法(CBL)结合概念图在呼吸与危重症医学科(PCCM)护生带教中的应用效果。方法选取2018年6月至2019年3月实习生46名为对照组,2019年7月至2020年1月实习生40名为观察组,对照组采用传统“一对一”教师带教,观察组采用CBL联合概念图教学,比较两组护生期末考核成绩、批判性思维能力(CTDI-CV)评分。结果观察组护生沟通、床边实践、护理记录书写、急救、接诊、知识点考核、笔试总成绩及操作总成绩明显高于对照组(P<0.05);观察组护生CTDI-CV各维度评分及总评分明显高

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