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本研究首先指出了在阅读教学中朗读的现状及存在的主要问题，并进一步指出如何指导学生进行情景交融地阅读。
阅读教学中怎样指导学生情景交融地朗读
【摘 要】
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本研究首先指出了在阅读教学中朗读的现状及存在的主要问题，并进一步指出如何指导学生进行情景交融地阅读。
【机 构】
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河南省新乡市凤泉区尚介小学
【出 处】
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课外语文：教研版
【发表日期】
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2013年1期
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