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综观国外及我国港台地区的学校心理健康教育，它们具有开展这项工作的历史较长；体系健全，职能明确；内容丰富，方法多样；学校心理咨询人员数量多，素质较高；多方协作，齐抓共管等特点。从中我们可以得到诸多启示，以之作为构建我国大陆中小学心理健康教育模式的借鉴
国外与港台地区学校心理健康教育的几点启示
【摘 要】
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综观国外及我国港台地区的学校心理健康教育，它们具有开展这项工作的历史较长；体系健全，职能明确；内容丰富，方法多样；学校心理咨询人员数量多，素质较高；多方协作，齐抓共管等特点。从中
【出 处】
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四川师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1998年02期
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