【摘 要】
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本文认为高校的校长首先应是一位教育家.校长成为教育家是教育规律的要求,也为成功的校长们的实践所证明.教育家校长是一位优秀教育工作者、教育科学研究者、成功的学校管理
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本文认为高校的校长首先应是一位教育家.校长成为教育家是教育规律的要求,也为成功的校长们的实践所证明.教育家校长是一位优秀教育工作者、教育科学研究者、成功的学校管理者、具有清醒的政治头脑.要成为教育家校长需要有强烈的欲望、创新的办学实践,也离不开良好的外部环境.
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