【摘 要】
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在小学数学教学中,往往会出现教者意想不到的问题,如教学内容的不科学、不正确,这样无形之中违背了数学教学的科学性,对学生正确掌握知识产生了不利的影响,同时也降低了教师
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在小学数学教学中,往往会出现教者意想不到的问题,如教学内容的不科学、不正确,这样无形之中违背了数学教学的科学性,对学生正确掌握知识产生了不利的影响,同时也降低了教师在同学们心目中的威望.因此,我们必须严格小学数学教学的科学性.rn小学数学是基础教育的一门重要学科,在小学使学生学好数学,培养起学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,对于提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会公民,具有十分重要的意义.同时数学又是学好物理、化学等学科的基础,科学性很强,由此可见学好数学的重要性,但是在实际教学中,往往会出现教者意想不到的问题.
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