中小学武术教育:快乐指南——可行性分析

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中小学武术教育处在一个尴尬的现实困境之中,如何摆脱这一难题的束缚成为广大教育工作者特别是武术教育工作者的责任。文章从不同的理论背景讨论武术教学以快乐指南作为课堂教学原则的理由,试图赋予我们现代素质教育快乐课堂教学新的内涵和功能。 Wushu education in primary and secondary schools is in an awkward position in reality, and how to get rid of the shackles of this challenge has become the responsibility of educators, especially martial arts educators. From different theoretical backgrounds, the article discusses the reasons why Wushu teaching takes Happy Guide as the principle of classroom teaching, trying to give us new connotation and function of modern quality education in happy classroom teaching.
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