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学科是某一研究领域制度化与建制化的结果。基于学科内涵，成人教育学可被视为一门“形成中的学科”。在未来学科制度化的进程中，成人教育学应在建构学科范式、明晰学科边界、深化学科理论体系研究等几方面做出探索。
学科视野下成人教育学的内涵及发展策略
【摘 要】
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学科是某一研究领域制度化与建制化的结果。基于学科内涵，成人教育学可被视为一门“形成中的学科”。在未来学科制度化的进程中，成人教育学应在建构学科范式、明晰学科边界、深
【机 构】
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曲阜师范大学职业与成人教育学院
【出 处】
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河北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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