【摘 要】
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调查发现,山西某高校中青年教师群体人生态度积极,具有较强的道路自信、理论自信和制度自信,对社会主义核心价值观认同度较高,师德师风状况总体良好。同时,在中青年教师中也
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调查发现,山西某高校中青年教师群体人生态度积极,具有较强的道路自信、理论自信和制度自信,对社会主义核心价值观认同度较高,师德师风状况总体良好。同时,在中青年教师中也存在主流意识形态影响力某种程度弱化,对学生思想的关注引导意愿不够强烈,对教师的思想政治工作滞后于形势需要等问题。高校思想政治工作需要加强对中青年教师的重视和研究,积极引导他们正确看待和评价社会思潮,抓住专业课教师这个关键群体,进一步实现全课程育人目标。
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