引言:《语文新课程标准》指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,语文又是母语教育课程,学习资源和实践结合
语文的教学应该是本真的、以人为本的教学,在小学低年级的语文教学中更要从学生实际出发,关注到孩子的天性的基础上去开展教学工作.一二年级的小孩子一般只是六七岁,其本性就
近年来,随着远程教育工程的全面实施,使新课程改革进入了一个新的时期,在如今的课堂教学中,应用远教资源研究成为当今教学改革的必然趋势.在小学语文教学中应用远教资源,可以
将生活化教学植入高中语文教学中,能够很好地促进提升高中语文教学的有效性.本文主要研究了高中语文教学中的生活化教学存在的问题,并以此为据,论述了生活化教学法在高中语文
语文教学是一项系统工程.学生语文知识、语文能力、语文素养的全面形成和发展,仅仅依靠几十分钟的课堂教学是很难实现的.由于语文教学目标极为宽泛,且具有广阔的学习环境和多