【摘 要】
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目的了解东城区中学生抑郁症状的流行现状及其影响因素,以便为开展有针对性地心理健康干预活动提供科学依据。方法 2017年11月采用分层整群随机抽样的方法,抽取北京市东城区2
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目的了解东城区中学生抑郁症状的流行现状及其影响因素,以便为开展有针对性地心理健康干预活动提供科学依据。方法 2017年11月采用分层整群随机抽样的方法,抽取北京市东城区2所初中、2所高中及1所职业高中的初一至初三、高一至高三共计1 203名中学生,使用流调中心抑郁量表(CES-D)及全国统一的学生健康状况及影响因素调查表(中学版)进行问卷调查。结果东城区中学生CES-D平均得分为(12.47±9.60)分,19.70%的中学生肯定有抑郁症状。住宿生的CES-D得分(13.52±9.76)分明显高于非住宿生(12.17±9.54)分(t=2.033,P=0.042);非正常家庭的学生CES-D得分(15.06±10.79)分明显高于正常家庭(12.07±9.35)分(t=-3.687,P<0.01),普通高中生的CES-D得分平均值(14.10±9.74)分明显高于初中生(11.13±9.61)分和职高生(11.90±8.85)分,而男、女生之间的CES-D得分差异无统计学意义。logistic回归分析结果显示,正常家庭(OR=0.65)、每天接触阳光时间>1 h(OR=0.52)、睡眠时间>8 h(OR=0.48)与肯定有抑郁症状呈负相关,而普通高中生(OR=1.68)、被恶意取笑(OR=3.02)、过去一年曾经打过架(OR=1.67)和现在有过被家长打骂经历(OR=1.69)与肯定有抑郁症状呈正相关。结论东城区中学生肯定有抑郁症状的学生比例较高,学校和家庭应重点关注普通高中学生的心理健康水平,尽量保证其睡眠时间和户外活动时间。同时应积极对存在影响因素的学生进行抑郁症状的筛查,及时制定群体及个体的干预措施,降低更严重的抑郁症状或后果的发生风险。
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