论文部分内容阅读
基于高职院校电子商务专业培养目标，结合目前工学结合教学存在的主要问题，探索工学结合课程教学评价模式选择的一般原则、教学评价体系的主要构成要点及教学评价指标的主要内容。
关于高职院校电子商务专业工学结合课程教学评价的探索
【摘 要】
：
基于高职院校电子商务专业培养目标，结合目前工学结合教学存在的主要问题，探索工学结合课程教学评价模式选择的一般原则、教学评价体系的主要构成要点及教学评价指标的主要内容
【机 构】
：
九江职业技术学院,广州开发区中学
【出 处】
：
九江职业技术学院学报
【发表日期】
：
2011年4期
【基金项目】
：
本文是省教育厅省重点规划课题“工学结合课程教学实效性评价体系研究”（课题编号：08ZD081）的阶段研究成果.
其他文献
以异源微孢子虫对两种蝗虫进行了室内致病性试验.结果表明,有4种微孢子虫可感染东亚飞蝗,其中以杂拟谷盗微粒子虫感染率最高,达96.7%,玉米螟微粒子虫也较高,为92.3%,欧洲玉米
就高等职业教育来说,＂高等＂是类型、＂职业＂是属性、＂职业技能＂是特色、而＂内涵建设＂则是高职教育改革的核心。笔者认为,专业建设、特别是特色专业的建设,应该成为统领学校内涵建设、
文章结合高职英语的教学现状，通过对任务型教学法的理论及其特点的探讨，提出了在高职英语教学中任务型教学法的课堂设计以及在实践过程中所遇到的一些问题。指出任务型教学法在