【摘 要】
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在新课程改课背景下,高中数学的教学方法亟需改变与优化,为了培养学生的综合素质,提升高中生数学学科核心素养,高中数学教师应结合新时期学生的生理以及心理发展特点,合理选
【机 构】
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东营市第二中学,山东 东营 257000
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在新课程改课背景下,高中数学的教学方法亟需改变与优化,为了培养学生的综合素质,提升高中生数学学科核心素养,高中数学教师应结合新时期学生的生理以及心理发展特点,合理选择教学方法与教学工具,切实提升高中数学课堂教学质量.基于此,本文探讨了新课改背景下高中数学教学的具体措施,希望为广大高中数学教学工作者提供有效参考.
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