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规划教育随城市胡发展而不断变革,这种变革需要教师在教学过程中完成多种角色的转变.研究结合教学"博弈论",分析城乡规划设计课程中的"博弈"角色与关系问题,梳理出设计课程改革的应对策略.
城乡规划设计课程中的教学“博弈”研究
【摘 要】
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规划教育随城市胡发展而不断变革,这种变革需要教师在教学过程中完成多种角色的转变.研究结合教学"博弈论",分析城乡规划设计课程中的"博弈"角色与关系问题,梳理出设计课程改
【机 构】
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西南科技大学土木工程与建筑学院 四川绵阳 621010
【出 处】
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城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
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2015年32期
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