【摘 要】
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青年大学生的成人成才过程是接受学校规范化管理的教化与他律和学生自身内化与自律双向作用的过程。高校实施学生规范化管理，实际上是对青年大学生开展良好习惯养成的教育过程
【机 构】
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湖南大众传媒职业技术学院影视艺术系
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青年大学生的成人成才过程是接受学校规范化管理的教化与他律和学生自身内化与自律双向作用的过程。高校实施学生规范化管理，实际上是对青年大学生开展良好习惯养成的教育过程。大学生良好行为习惯的养成是高校实施学生规范化管理的出发点和归属，是高校良好学风和校风的重要体现。良好习惯一旦形成，就会变为引导和激励人们不断向上的、自觉的、持续的强大精神动力。
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