在实验中探究在快乐中求知——关于提高学生科学学习兴趣的教学尝试

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开展实验教学是实施素质教育的重要内容,通过认真落实教材中的实验,不断创造课内实验机会,积极拓展课外实验,使学生亲自操作实验,加深对课本知识的理解和掌握,感受知识的产生和发展过程,激发学生独立思考,培养学生的创新意识和科学素养,让学生以科学研究者的角度参与学习活动,注重学生“动手”和“动脑”的结合,激发他们的学习兴趣,使学生真正成为学习的主体。 Carrying out experimental teaching is an important part of carrying out quality education. By earnestly implementing experiments in teaching materials, we constantly create experimental opportunities in-class and actively expand extra-curricular experiments to enable students to experiment with them in their own hands, deepen the understanding and mastery of textbook knowledge, and experience the production of knowledge And development process, inspire students to think independently, cultivate students’ sense of innovation and scientific literacy so that students can participate in learning activities from the perspective of scientific researchers, pay attention to the combination of students ’hands ’ and ’brains ’ and stimulate their learning Interest, so that students really become the main body of learning.
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