【摘 要】
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随着移动互联网技术的飞速发展,物流教学也面临着信息时代的冲击,海量的不同数据不断被收录,物流专业的发展 呈现出新的特征。物流专业相关课程的教学,应该以培养适应时代需
【机 构】
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安徽外国语学院,合肥信息技术职业学院
【基金项目】
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安徽省质量工程教学研究一般项目大数据背景下的 物流教学改革探析(项目编号:2017jyxm0896),安徽外国语学院校级教研项目供应链管理课程教学团队项目 ( 项目编号:Awjxtd2019004).
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随着移动互联网技术的飞速发展,物流教学也面临着信息时代的冲击,海量的不同数据不断被收录,物流专业的发展 呈现出新的特征。物流专业相关课程的教学,应该以培养适应时代需求的具备数据分析和管理能力的物流专业人才为目的 [1]。通 过信息技术,例如计算机和网络技术,为学生提供开放、自主地进行探索和学习的便利条件。信息技术的飞速发展为大学开设的 物流专业课程提供了更多的技术支持。时代的发展需要对物流教学进行改革,以适应新教学方式的转变。
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