【摘 要】
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"设计·应用"是课标中对于小学美术提出的四个学习领域之一,它是指通过各种材料和手段围绕一定的目的和用途进行设计与制作,使学生形成设计意识并提高学生动手能力,美化生活
【机 构】
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呼伦贝尔市陈巴尔虎旗宝日希勒小学,
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"设计·应用"是课标中对于小学美术提出的四个学习领域之一,它是指通过各种材料和手段围绕一定的目的和用途进行设计与制作,使学生形成设计意识并提高学生动手能力,美化生活和环境。从"设计·应用"学习领域学生所要达到的学习目标来看,和以往的工艺美术课相比,无论是从教学内容、教学形式、教学要求都有所拓展,内容更多、更广泛,趣味性、应用性更强,并且与生活密切关联。
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