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数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。针对小学生天真、活泼、好动的特点,小学数学要用人性化方法,培养孩子们学习数学的兴趣,让他们在兴趣中寻找知识,在知识中不断成长,所以要想使学生能不断地进步和发展,本文以我的教学经验来谈如何优化小学数学教学设计来提高教学效率。