【摘 要】
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目的研究阶段性健康教育在膝置换围术期患者临床护理方面的应用表现。方法选择68例膝置换术患者,将其分为观察组和对照组。观察组在基础医疗护理服务上引入阶段性健康教育。
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目的研究阶段性健康教育在膝置换围术期患者临床护理方面的应用表现。方法选择68例膝置换术患者,将其分为观察组和对照组。观察组在基础医疗护理服务上引入阶段性健康教育。结果观察组围术期发生并发症2例,发生率为5.88%,HSS评分为(89.51±2.61)分,均优于对照组的7例,20.58%,(76.59±5.61)分,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论膝置换术围术期患者需要接受系统、科学的康复训练,阶段性健康教育有益于提高患者日常康复训练的科学性、有效性,其推广应用价值较高。
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