群文阅读在高中语文课堂教学中应用的研究

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在高中语文教学中,老师更加注重学生的文章阅读量,对文章之间的内在联系比较忽视,对阅读量的积累理解略显片面。群文阅读教学方法应用在高中语文课堂中,使学生不仅提高了阅读水平与数量,还能对阅读能力起到事半功倍的效果。本文对群文阅读在高中语文课堂教学中应用进行研究,并提出建议。
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