【摘 要】
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【摘要】以地处西部地区的贵州省松桃苗族自治县太平营乡为研究样本，探讨西部少数民族地区农村幼儿教师专业化发展现状。研究结果表明：西部少数民族农村地区幼儿教师专业化水平十分低下。针对这一现状，各级教育行政部门应加大对少数民族地区农村幼儿教育的扶持力度，形成一套统筹规范、行之有效的制度体系，从而转变西部少数民族农村地区幼儿教育的落后现状。 【关键词】少数民族地区；农村幼儿教师；幼儿教师专业发展 【中
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【摘要】以地处西部地区的贵州省松桃苗族自治县太平营乡为研究样本，探讨西部少数民族地区农村幼儿教师专业化发展现状。研究结果表明：西部少数民族农村地区幼儿教师专业化水平十分低下。针对这一现状，各级教育行政部门应加大对少数民族地区农村幼儿教育的扶持力度，形成一套统筹规范、行之有效的制度体系，从而转变西部少数民族农村地区幼儿教育的落后现状。
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对“是否鼓励教师进修学历，有无措施”，14人选择“无任何鼓励”，2人选择“口头鼓励，但无具体措施”；有关“安排教师外出培训”和“组织教师园外参观考察学习”，16位负责人均选择了“无”（见表4）。
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高中新课标如火如荼地开展了几年后， 高中新课标试卷也已于2013年在全国范围内落实。此外， 无论是课堂上， 还是论文中， 教育谈论最多的往往都是“学生的主体性”“教师的主导性”， 倡导最多的也是“生本”研究， 而非“升本”研究， 呼声更高则都是“素质”而非“速成”。 如果说这些行为的逐一落实就代表“语文教学改革和探讨”已初见成效的话， 那么， 为什么在时隔几年后的今天， 学生们还会存有一种“语文
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实践是检验真理的唯一标准，在实践中自主合作学习，是最常用的也是最有效的，是短时、高效、低耗、愉快为基本品质的一系列教学活动的统一。 教师是课堂教学的组织者，也是课堂气氛的调节者。鼓励学生大胆创新，让学生充当两个角色（另一个是充当小老师的角色），这样，学生能在宽松的学习环境中释放自己的学习压力，更有利于愉快的完成学习任务。 一、自主与合作学习，有利于发挥学生的学习主体性，调动学生学习的积极性
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摘要：化学学科核心素养作为初中生所具备的科学素养，是学生学习化学的重要基础。化学实验是化学课程的重要内容，教师将视频资料导入二氧化碳，创设真实问题情境，激发学生学习兴趣，积极配合教师教学，促进学生化学学科核心素养发展。 关键词：化学学科核心素养;二氧化碳;实验设计 1引言 化学作为一门自然科学，主要是以实验为基础，在化学发展中发挥重要作用。综合分析，实验不仅仅是化学科学的基础内容，同时也是教
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