新疆“全面改薄”推进不力者将被问责

来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunapplesun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
记者从新疆维吾尔自治区近日召开的自治区“全面改薄”工作视频调度会上获悉,新疆将对工程建设和设备采购进度慢的地州、县市启动约谈机制.约谈地州和有关部门主要负责人,对因懒政怠政影响项目进度、不能按时完成任务、出现质量和安全问题的,严肃追究有关人员责任.
其他文献
语言积累是小学生学习语文的基础,“采蜜本”是引导学生积累语言材料的手段之一,对处于语言发展关键期的小学生而言,要让他们真正采到“语言的花蜜”以实现激发阅读兴趣,加强
文章对太原市环境噪声现状及未来发展趋势和环境噪声防治对策进行了初步的分析和探讨。
一、课本剧表演,激发学习兴趣。兴趣的培养是学好语言的前提,是学习英语的原动力。国家英语课程标准把‘激发和培养学生学习英语的兴趣’作为英语教育的首要任务。学习兴趣直
小学教育教学工作是培养学习能力、为学生建立良好学习习惯以及问题思维模式的重要阶段。当前教育教学中比较重视对学生创新思维的培养,但是受到传统的应试教育影响,我国小学教
随着计算机技术、自动化技术、机器视觉技术和人工智能技术的快速发展,机器人技术作为上述多种技术的综合体相应地同步快速发展,并且在工业生产、生活服务、科学实验、抢险救
评价是小学美术活动的“点睛之笔”,在美术教学活动中,巧用评价可以增强儿童美术的表现力,对美的感受和鉴赏力。但是,在日常美术教学活动中,我们往往不能恰当地使用评价、活
一、收集素材,以备写时之用。如何收集好素材呢?小学生由于他们的年龄特点,在接触新鲜事物或自己感到有趣的事情时,总会情不自禁的想说出来。教师要利用孩子的这些特点因势利
在幼儿园新入职老师从事教育教学工作初期,都会存在或多或少的不适应,一般主要涉及对幼儿突发事件不知所措,难以有效组织幼儿活动,对幼儿想法不了解,尤其是针对一些没有良好行为习
2011版《小学数学课程标准》中明确指出:数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在
为了保障混输管道管输介质的安全、稳定流动,调研了国内外关于天然气水合物的研究成果,分析了水合物堵管试验结论,系统总结了混输管道天然气水合物形成、生长及堵管的研究进