野外考察发现山西黑峪口地区存在七级阶地序列,其中上覆红粘土的T6、T7阶地为晚第三纪阶地。对该区阶地上砾石的岩性和粒径进行了研究,岩性对比表明,T6、T7阶地上砾石的岩性
在落实立德树人,践行社会主义核心价值观,五育并举,遵循德智体美劳全面发展的教育方针过程中,培养学生的劳动素养是其中重要的一环。利用区域性资源,结合学校实际开展校本课
以来自中国学术期刊网络出版总库(CNKI)的602篇和Web of Science的495篇与乒乓球主题有关的体育类文献为研究对象,运用文献资料和CiteSpace知识图谱的方法对2000-2019年近20
服装设计是一门创造性、艺术性很强的学科。在服装设计教学中，我们常根据拓展迁移的特点培养学生在色彩、形态、材质等设计方面的创造性思维，充分发展和提高学生的设计思维能力
[摘要] 在初中英语教学中,词汇的教学是一个重要组成部分,也是英语教学中的难点和重点。词汇是语言的建筑材料,学好英语的关键之一是学好词汇,没有词汇就犹如没有材料一样,只是一栋言语的空中阁楼。而事实上,一个人词汇量的大小也是一定程度上表明这个人英语水平的高低,由此可见学好词汇的重要性。那么,作为初中英语教师,怎样才能搞好英语词汇教学呢?笔者就自己几年以来的教学经历谈几点看法。 [关键词] 英语词汇
本文提出了加快开发南方人工干草制品的步伐,是解决饲料原料缺乏的有效途径;介绍了国内外在配合饲料中加入一定量的草粉饲养畜禽的情况;对如何开发南方人工干草制品提出了一
为了检验区域气候模式对我国夏季降水的模拟能力,利用高分辨率区域气候模式RegCM3对1951-2000年的夏季中国区域降水进行了数值模拟。初始值及边界值取自美国国家环境预测中心
[摘要]在新课程标准下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性;注重“以人为本”，发挥学生主体作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。 [关键词]师生关系 英语学习 兴趣 一、把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知
在已有先导连接参数化方案的基础上,选取近地面层为研究区域,保持方案中其他基本参量不变,通过改变闪电的空间形态,在同一建筑分布的背景下进行多次闪电模拟。研究多个建筑之