论文部分内容阅读
“篆”字前加一“草”字,给人带来了诸多艺术联想空间,侯德昌在为草篆下定义时写道:“所谓‘草篆’,就是突破了篆书传统固有的结构和用笔,以行草入篆体,干湿相间,能充分发挥自我的情感。”于是“草篆”这种突破传统藩篱、颇具书家个性的书体,被赋予现代意义,成为现代书法、现代书风的一个创举。
领潮与启蒙——侯德昌的草篆与刻字艺术
【摘 要】
：
“篆”字前加一“草”字,给人带来了诸多艺术联想空间,侯德昌在为草篆下定义时写道:“所谓‘草篆’,就是突破了篆书传统固有的结构和用笔,以行草入篆体,干湿相间,能充分发挥
【机 构】
：
不详
【出 处】
：
南腔北调
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
随着人们素质生活水平不断提升，教育教学工作也实现了高质量发展，人们越来越重视于自身的身体健康。在小学体育课程教学中，对学生核心素养的培养，将为社会经济发展培养高质量的人才。随着小学体育课程教学新标准的提出，基于核心素养下的小学体育课堂教学将有新的更高的要求，将在提升身体素质的基础上推动学生实现更好地发展。 体育课堂教学作为学生对体育知识获取的重要平台。小学体育老师在课堂教学中要向学生讲解体育运动
期刊