论文部分内容阅读
高一化学实验分析与实验教法建议(五):第五章 原子结构 元素周期律
【机 构】
:
北京市石景山区教师进修学校
【出 处】
:
教学仪器与实验:中学版
【发表日期】
:
1999年6期
其他文献
本文结合国内外一流大学的先进教学理念,提出针对不同学生认知程度的差异,构建以学为中心的特色学习模式,通过建设信息化教学服务平台形成“教学练管”新闭环管理模式,以期深
实验目的:学会对叶绿体中叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卡素四种色素的提取和分离方法;并通过实验观察了解它们是叶绿体中色素的主要成分。实验材料的选择:高中教材中使用新鲜菠
新时代对高校的中国特色社会主义文化建设有了新的需求,同时移动互联网技术和各种新媒体不断地冲击着传统的教学和文化建设工作模式。高校具备深化理论研究的基础和环境,对推
特德·休斯的诗歌富有想象的特质和治愈的功能,以其独特的题材涵盖人类社会与自然环境的关系,因此他被很多评论家称为“生态诗人”。人类对自然界的疏远和背离,导致了现
特技机主要用于后期特技制作,也可代替现场特技切换机用于现场制作。在电化教学中,一般单位将特技机一机两用,用于课堂教学的同步记录和一些小文艺节目的现场制作。在现场制作中
“普九”、“普实”使中小学实验教学工作产生了飞跃性的变化,各地纷纷涌现出实验教学先进学校。但是,作为教学装备主管部门,我们清醒地看到实验教学开展的不平衡性,主要存在几个