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本文为探索青少年网络依赖的成因和较为有效的矫治网络依赖的办法，采用自制网络使用情况问卷，甄选出网络依赖较为严重的青少年学生，测算该人群在青少年学生总体中的比例。通过调查和个案访谈，结合SCL-90精神健康自评量表、MHT量表等工具测查该类学生在心理健康等方面的特点，并与其他没有网络依赖的学生作相关比较，最后得出结论：网络依赖对青少年在学习、身体、人际社交、心理健康等方面造成负面影响。