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《勘探地震学》课程不但具有很抽象的理论性，而且还具有很强的实践性。本文探讨了在这门课中运用多媒体实现抽象理论形象化教学，分析了使用多媒体实现工程实例结合理论、算法教学的几个问题。多媒体是辅助教学的强有力工具，同时教学应以内容为主导，学生为主体，选择最适合的教学形式。
《勘探地震学》形象化教学方法的探讨
【摘 要】
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《勘探地震学》课程不但具有很抽象的理论性，而且还具有很强的实践性。本文探讨了在这门课中运用多媒体实现抽象理论形象化教学，分析了使用多媒体实现工程实例结合理论、算法教
【机 构】
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吉林大学地球探测科学与技术学院,长春市档案馆
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2009年4期
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