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农村小学英语开课范围小,师资紧缺,课时安排不合理,教学评价机制不恰当,基本上是走形式居多,随意性较强,质量普遍不高.
浅谈小学英语教学
【摘 要】
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农村小学英语开课范围小,师资紧缺,课时安排不合理,教学评价机制不恰当,基本上是走形式居多,随意性较强,质量普遍不高.
【机 构】
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河北省永年县小龙马总校
【出 处】
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金色年华(下)
【发表日期】
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2004年期
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