论高职院校大班英语教学中教师的中介作用

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随着各类高职院校招生不断扩大.我国很多学校语言课堂过大,学生水平参差不齐。针对这种状况.本文作者试图通过介绍中介理论.以及中介理论在促进、帮助学习者顺利进入并通过他们的“最近发展区”过程的重要性.提出了如何运用中介理论促进大班英语教学.从而帮助学习者更加有效地自主学习。
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