【摘 要】
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基于小学教育改革项目实施背景下,大课间体育活动逐渐发展起来,但就当前的现状来看,传统大课间活动内容枯燥,时间较短。为此,为了营造活动内容丰富且形式灵活的大课间活动空
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基于小学教育改革项目实施背景下,大课间体育活动逐渐发展起来,但就当前的现状来看,传统大课间活动内容枯燥,时间较短。为此,为了营造活动内容丰富且形式灵活的大课间活动空间,应注重在大课间组织活动设计过程中将民间传统体育文化融入到其中,就此借助民间传统体育教育功能,提高学生身心、体质发展,达到和谐发展状态。本文首先分析了民间传统体育大课间活动意义,其次,通过实验方式明确了大课间活动实践要点,并提出了活动策略。
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