【摘 要】
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<正>"小组合作"主要是以学生的学习水平、能力倾向、个性特征、性别乃至家庭背景等各个方面的共同点分成七到八人的若干个小组,创建只有合作才能达到目标的情境模式,通过相互
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<正>"小组合作"主要是以学生的学习水平、能力倾向、个性特征、性别乃至家庭背景等各个方面的共同点分成七到八人的若干个小组,创建只有合作才能达到目标的情境模式,通过相互合作,能够极大地提升学生学习兴趣,培养良好的合作能力,共同达到既定目标。即以小组为基本单位参与班级管理活动的基本形式,在明确小组的管理职责、内容、评价标准的前提下,在小组分工管理的基础上对班级实施合作管理活动,促成班内形成良好的班风学风
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