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随着素质教育教学理念的提出和推广,高中音乐欣赏课程在整个教育教学体系中占据的地位越来越不容忽视。我国现阶段高中音乐欣赏课程教育工作还处在探索时期,高中音乐教师只有采取有效的教学方法,才能够提升整体教学质量。本文主要对导入式教学法在音乐欣赏课程中的应用进行分析和探讨,并在此基础上对导入式教学方法进行了全面的总结。