论文部分内容阅读
利用扎根理论对相关资料进行分析研究,构建航运管理专业教师教学能力提升的＂三轮驱动＂模式,认为＂个人的历史沉积性和意向性＂＂教学能力的一般认知＂＂教学环境＂是提升航运管理专业教师教学能力的关键所在,并由此提出相关对策。
基于扎根理论的航运管理专业教师教学能力研究
【摘 要】
：
利用扎根理论对相关资料进行分析研究,构建航运管理专业教师教学能力提升的＂三轮驱动＂模式,认为＂个人的历史沉积性和意向性＂＂教学能力的一般认知＂＂教学环境＂是提升航运管理专业教师教
【机 构】
：
上海海事大学交通运输学院
【出 处】
：
航海教育研究
【发表日期】
：
2014年3期
【基金项目】
：
2013年上海海事大学教学改革课题, 2013年上海高校本科重点教学改革项目, 2013年上海市教委重点课程
其他文献
航运业"一带一路"沿线的产能输出与升级转型的基础是港口建设和航线布局等产业基础设施建设。航运业在产业建设与国际贸易过程中面临着产业投融资、贸易结算、金融风险防范及
概述500总吨及以上＂船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理＂评估大纲的要求,分析山东辖区培训机构的评估现状,结合《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》（2012）及航海实践的要求,对评
随着辽宁省农田基本建设工作的深入开展,新老问题交织呈现,在水利设施、水灾害、水资源、水生态等方面存在不同程度的问题。本文通过分析辽宁省农建不同时期的主要矛盾、发展
使用VC++6.0开发了土体人工边坡稳定性有限元直接评价与辅助设计系统,通过可视化对话方式实现了边坡的开挖、支护等工程的计算机设计.采用基于土体抗剪强度参数折减的有限元
有关非饱和土吸力量测技术的资料已有不少，但要准确地测量大范围的土吸力目前仍很困难。比较和讨论各种非饱和土吸力量测手段各自的优越性和不足点以及在工程中各自的应用领域