初中思想品德课教学导入法探析

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有效导入是教学的重要组成部分,是教师的学识、智慧、口才等综合能力的体现。思想品德课就其内容而言,它较多的是理论和抽象的概括,如何激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,有效的导入尤为重要。一个引人入胜的开头,就会产生一种先声夺人的艺术效果,可以让学生积极、主动、愉快地投入到教学活动中来,从而提高课堂效率,有利于学生素质的培养。
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