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“言为心声”，教学语言是教师心灵和世界观的反映。在课堂教学中，教师主要是运用教学语言向学生传道、授业、解惑，所以，教师的语言表达能力影响着教学的效果，要想提高教学效果，就必须研究教学语言。初中数学教学要求教师要有较高的数学修养，
试谈初中数学教学的课堂语言
【摘 要】
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“言为心声”，教学语言是教师心灵和世界观的反映。在课堂教学中，教师主要是运用教学语言向学生传道、授业、解惑，所以，教师的语言表达能力影响着教学的效果，要想提高教学效果，就必
【机 构】
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河南省濮阳县化肥厂职工子弟学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年8期
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