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本研究基于对大学生英语语音的学习观念调查，主要分析大学生对自己的语音学习状况的认识和对语音教学现状的评价，从而提出几点针对英语语音教学的可行性建议。
大学生英语语音学习观念调查及其对语音教学的启示
【摘 要】
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本研究基于对大学生英语语音的学习观念调查，主要分析大学生对自己的语音学习状况的认识和对语音教学现状的评价，从而提出几点针对英语语音教学的可行性建议。
【机 构】
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重庆师范大学外国语学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年2期
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