【摘 要】
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本文以一名大班多动症儿童的母亲为研究对象,探讨多动症儿童母亲在教养历程中历经的辛酸以及所遇到的问题。主要从母亲对多动症儿童的教养信念、教养态度、教养行为几个方面
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本文以一名大班多动症儿童的母亲为研究对象,探讨多动症儿童母亲在教养历程中历经的辛酸以及所遇到的问题。主要从母亲对多动症儿童的教养信念、教养态度、教养行为几个方面进行探讨,通过对母亲进行深度访谈和自然观察后,整理成文,同时对于多动症儿童母亲群体的心理一致感状况进行分析,并真实呈现。使很多处于类似情形的儿童家庭的母亲得到一种认同,给予读者一定的启示和反思。
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