巧用竞赛、促素质发展

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如何提高学生运动兴趣,提高学生运动能力,全面提高学生身体素质,培养终身锻炼身体的习惯,是当前学校体育工作者的一个首要问题.本人认为适当引入竞争是一个可以利用的手段.现在年龄在40岁以上的人大概对“象征性长跑”、“看谁先跑到北京去”这类活动还有很深的印象,当年就是这张记录表,记录着各班、各人每天的跑步里程,促使大家积极参与运动,激励大家为祖国锻炼强健的体魄.虽然这是在那特定年代的特殊产物,但它也包含着竞争,在现在也不失为一个良好的激励手段.每个人心里都有好胜和自尊的心理存在,如何利用和调整好学生的这些心理因素,提高学生的运动兴趣和运动能力,培养学生坚持终身锻炼身体的习惯,本人有以下认识:
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